வகுப்பறை டம்ப் சரேட்ஸ்: சொற்களை கற்க வேடிக்கை விளையாட்டு

Act Up குழுவினரால் · புதுப்பிக்கப்பட்டது: 8 அக்டோபர், 2026

வகுப்பறை டம்ப் சரேட்ஸ் சொற்களை நினைவில் நிறுத்த எளிய வழி: ஒரு மாணவர் செயல், உணர்வு அல்லது பழமொழியை பேசாமல் சைகையில் காட்ட, வகுப்பு அதை தமிழிலோ ஆங்கிலத்திலோ கண்டுபிடிக்கிறது.

வரிசை வாரியாக அணிகள், கை உயர்த்தி பதில், ஒரு சொல்லுக்கு 45 முதல் 60 வினாடி என்று வைத்தால், 15 நிமிடத்தில் ஒரு முழு பாடத்தின் திருப்புதல் முடியும்.

வகுப்பறை டம்ப் சரேட்ஸ் ஏன் பயன்படுகிறது?

தமிழ் வழிப் பள்ளிகளிலும் ஆங்கில வழிப் பள்ளிகளிலும் சொல்லகராதி பெரும்பாலும் மனப்பாடமாகவே கற்பிக்கப்படுகிறது. டம்ப் சரேட்ஸ் அதே சொற்களை உடல் அசைவுடன் இணைக்கிறது. ஆசிரியர்கள் கவனிக்கும் பலன்கள்:

• எல்லோரும் யோசிக்கிறார்கள்: ஒருவர் நடிக்கும்போது முழு வகுப்பும் அந்தச் சொல்லைத் தேடுகிறது.
• பேசத் தயங்குபவர்களுக்கு வாய்ப்பு: சைகையில் காட்டுவதால் உச்சரிப்பு பயம் இல்லை.
• பொருள் புரிகிறது: சொல்லை நடிக்க வேண்டுமென்றால் அதன் அர்த்தம் தெரிந்திருக்க வேண்டும்.
• கடைசி பீரியட் சோர்வு போகிறது: மதிய உணவுக்குப் பின் தூங்கும் வகுப்பை ஐந்து நிமிடத்தில் எழுப்பிவிடும்.

வகுப்பு அளவுக்கேற்ற விதிகள்

குறைந்தது மூன்று பேர் இருந்தால் விளையாடலாம். பதில் சொல்ல கை உயர்த்துவது கட்டாயம் என்று வைத்தால், பக்கத்து வகுப்பு ஆசிரியர் புகார் சொல்ல மாட்டார். ஆசிரியரே நடுவர் என்றால், புள்ளி பற்றிய வாக்குவாதமும் அங்கேயே முடிந்துவிடும்.

தமிழ் பழமொழிகளைக் கற்பிக்க

பழமொழிகளை நடிப்பது மேல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு ஒரு நல்ல சவால். நடித்து முடித்ததும், அந்தப் பழமொழியின் பொருளை வகுப்பில் விவாதியுங்கள். இவை மொழிமரபுகள் டெக் மாதிரி கார்டுகளிலிருந்து:

இது செய்யுள், உரைநடை பாடங்களுக்குப் பிறகு திருப்புதலாகவும் பயன்படும். மாணவர்களே பாடப்புத்தகத்திலிருந்து பழமொழிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து சீட்டு எழுதட்டும்.

ஆங்கிலம் பேசப் பழக அன்றாட செயல்கள்

ஸ்போக்கன் இங்கிலீஷ் வகுப்புகளுக்கு, அன்றாட செயல்கள் சரியான தொடக்கம். அன்றாட வாழ்க்கை டெக்கில் பல் துலக்குதல், கொட்டாவி விடுதல், குளித்தல், கை கழுவுதல், வாழைப்பழம் தோலுரித்தல், நகம் வெட்டுதல், தும்முதல், குறட்டை விடுதல் போன்ற கார்டுகள் உள்ளன.

எப்படி நடத்துவது:

1. சீட்டில் தமிழில் செயலை எழுதுங்கள், உதாரணமாக கொட்டாவி விடுதல்.
2. நடிப்பவர் அதைச் செய்து காட்டுகிறார்.
3. மற்றவர்கள் ஆங்கிலத்தில் முழு வாக்கியமாகச் சொல்ல வேண்டும்: She is yawning.
4. சரியான வினைச்சொல்லுக்கு ஒரு புள்ளி, சரியான வாக்கிய அமைப்புக்கு இன்னொரு புள்ளி.

பிறகு காலத்தை மாற்றிப் பயிற்சி செய்யலாம்: அவர் நேற்று என்ன செய்தார் என்று இறந்த காலத்தில் சொல்லச் சொல்லுங்கள்.

உணர்வுகளுக்கு பெயர் கொடுக்க

சின்ன வகுப்புகளில் உணர்வுகளை அடையாளம் காணவும், மேல் வகுப்புகளில் கட்டுரையில் வர்ணனைச் சொற்களைப் பெருக்கவும் உணர்வுகள் டெக் உதவும். எளிய நிலை: சந்தோஷம், கோபம், வெட்கம், கவலை, பொறாமை, குழப்பம். கடின நிலை: பழைய நினைவு, இரு மனம், ஆழ்ந்த யோசனை, கடும் சங்கடம்.

ஒரு உணர்வு கண்டுபிடிக்கப்பட்டதும், அந்த உணர்வு வந்த ஒரு சூழ்நிலையை ஒரு வரியில் எழுதச் சொல்லுங்கள். இது எழுத்துப் பயிற்சியாகவும் மாறும். சின்ன வகுப்புகளில், வகுப்பில் யாருக்காவது அந்த உணர்வு வந்தால் என்ன செய்யலாம் என்று இரண்டு நிமிடம் பேசுவதும் நல்லது.

பாடம் சார்ந்த சொற்களும் பள்ளி வாழ்க்கையும்

எந்தப் பாடத்துக்கும் இந்த விளையாட்டைப் பொருத்தலாம். ஆசிரியர் அன்றைய பாடத்திலிருந்தே சீட்டுகள் தயாரிக்கலாம். சில பொதுவான ஐடியாக்கள்:

பாடம் முடிந்து கடைசி ஐந்து நிமிடம் இருந்தால், பள்ளி நாட்கள் டெக் மாதிரி கார்டுகளை வையுங்கள்: கரும்பலகை, புத்தகப் பை, கை உயர்த்துவது, வருகைப் பதிவு, அறிவியல் கண்காட்சி, வகுப்பில் தூங்குவது, மணி அடிப்பது, திடீர் தேர்வு. வகுப்பில் தூங்குவது கார்டை ஒரு மாணவர் ஆசிரியர் முன்னால் நடித்தால், அதுவே அந்த வாரத்தின் பேச்சாக இருக்கும்.

15 நிமிட பாடத் திட்டம்

1. முதல் 2 நிமிடம்: விதிகள்: பேசக்கூடாது, உதடு அசைக்கக்கூடாது, கை உயர்த்தி பதில் சொல்ல வேண்டும்.
2. அடுத்த 3 நிமிடம்: ஆசிரியரே இரண்டு சொற்களை நடித்துக் காட்டுகிறார்.
3. அடுத்த 8 நிமிடம்: அணிகள் மாறி மாறி நடிக்கின்றன, அன்றைய பாடத்தின் சொற்கள் மட்டும்.
4. கடைசி 2 நிமிடம்: கண்டுபிடித்த எல்லாச் சொற்களையும் கரும்பலகையில் எழுதி, நோட்டில் பதிய வைக்கச் சொல்லுங்கள்.

ஒவ்வொரு வெள்ளிக்கிழமையும் இதை ஒரு வழக்கமாக்கினால், மாணவர்களே அந்த வாரப் பாடங்களிலிருந்து சீட்டுகளைத் தயாரித்துக் கொண்டு வருவார்கள். சீட்டு தயாரிப்பதே ஒரு திருப்புதல் பயிற்சி. நன்றாக நடித்த மாணவருக்கு அந்த வாரத்தின் நடிகர் என்று ஒரு சின்ன ஸ்டார் கொடுத்தால், அடுத்த வாரம் எல்லோரும் முன்னால் வர போட்டி போடுவார்கள்.